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人的词汇知识是按照激活扩散模型组织的,而词汇知识的激活与提取又依赖于常规关系,因此积极引导和帮助学生在英语词汇的语音、拼写、意义和用法之间建构常规关系,使学生能够一感知到某英语单词的某一信息就联想到其他相关信息,这样学生就能牢固掌握该词各种属性,取得事半功倍的教学效果。
激活扩散模型与英语词汇教学中的常规关系建构
【摘 要】
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人的词汇知识是按照激活扩散模型组织的,而词汇知识的激活与提取又依赖于常规关系,因此积极引导和帮助学生在英语词汇的语音、拼写、意义和用法之间建构常规关系,使学生能够
【机 构】
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湖南农业大学外国语学院,肇庆医学高等专科学校,
【出 处】
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外语教学
【发表日期】
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2011年04期
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