请你大声说出来--初中英语口语教学应用

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilinli2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革实施以后,初中英语的教学目的发生了明显的变化,以知识目标为主的教学模式已经被能力目标所取代。培养学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,提高学生的学习能力则是现代英语所追求的首要目标。学习英语,不是简单的记忆几个单词,而是要让学生能够学以致用,能够在现实生活中进行交际。所以教师在教学过程中,要把口语交际作为主要的教学内容,让每一位学生都能大声地用英语交谈,让学生们流利的英语口语回荡在课堂之上。 After the implementation of the new curriculum reform, the teaching purpose of junior high school English has undergone obvious changes. The teaching mode based on the knowledge goal has been replaced by the ability target. Cultivating students ’interest in learning, establishing students’ learning confidence and improving their learning ability are the primary goals pursued by modern English. Learning English is not a simple memory of a few words, but to enable students to apply what they learn and be able to communicate in real life. Therefore, teachers in the teaching process, we should use oral communication as the main teaching content, so that every student can speak in English loudly, so that students fluent spoken English echoed in the classroom.
其他文献
【摘要】随着英语教育课程的不断深化改革,在新课程背景下,英语教学环境也有了很大的转变。在新的教学模式中,传统的英语教学方法日益显露出它的局限性。本文主要针对新课程背景下,初中英语教学中存在的一些问题进行探讨,并进一步提出有效措施加以改进,更快提高学生的英语水平。  【关键词】新课程 初中英语 问题 对策  在新课程背景下,要求英语教师的教学观念必须改变,学生的学习态度也应从被动吸收转变为主动学习。
【摘要】《寂静之声》是著名电影《毕业生》的主题曲,由保罗西蒙作曲。它是一首典型的“抗议歌曲”,创作背景是20世纪60年代的美国,那时反主流文化,民权运动风起云涌,人们的价值观也发生巨大变化。本文运用文体学理论,从语音,词法,句法和语义角度进行文体与修辞分析,使我们更好地鉴赏歌词的文字美感并从中了解美国的60年代。  【关键词】文体分析 语音特征 词汇特征 句法特征 语义特征 象征意义  【Abst
【摘要】随着社会生活的信息化和经济的全球化,让英语的地位越来越重要。从全世界看,说英语的人数已经超过了任何语言的人数,英语显然已经成为最重要的信息载体之一,英语能力已成为一种必备技能。只有让学生会学英语、学会英语、学好英语,才能给学生提供更多、更可能的成才机会。  【关键词】农村初中 英语学习 心理障碍 教学策略  为了帮助部分农村学生能够形成良好的健康的心理素质,提高他们的求知欲望和学习动机,培
备课背景  九年级下学期的大部分时间是用在复习所学过的知识并予以总结归类。在五月份英语口语考试前的一次口语训练中,我发现同学们对于话题中的人物是出了什么状况还会回答,但是对于这些状况应该给出什么样的建议予以解决却显得手足无措。口语考试一般难度不会太深,所以但是只是简单的花了五六分钟给同学们复习总结了一下。后来又在同学们写作的过程中发现他们在给别人建议时,所以的句型都是千篇一律的“should,ca
Although Jane Austen wrote only six novels,all of her novels paid much more attention to female characters and treated the love and marriage of them as the them
【摘要】高中英语阅读教学一直是英语教学的重点和难点。阅读教学的目标不仅仅是语言知识,文本信息,语法知识更重要的是语言技能,文化意识和情感态度的培养。本文从阅读教学的读前,读中和读后三个环节来分析阅读教学的问题并提出对策,旨在探讨高中英语阅读教学的有效途径。  【关键词】阅读教学 阅读设计 阅读技能 阅读活动 有效教学  阅读教学一直是高中英语教学的重点。然而,在目前的教学中,阅读教学往往变的模式僵
期刊
This essay is to analyze and study human’s encroachment and despisement on nature from the perspective of ecocriticism.Ishmael,as the implied narrator,witnesse
【摘要】在教育改革盛行的今天,如何提高学生的自主创新能力和自主学习能力是教育改革所面临的首要问题。因而,为了改变传统的以“教”为主的教学模式,许多教师也开始琢磨在新背景下培养出符合社会发展的创新性性才的教学方法。尤其对于英语这门实践性比较强的学科而言,如何将所学的书面知识变成能熟练的听说读写相结合,是广大英语教师所面临的挑战。笔者主要从初中英语课堂上小组活动的现状入手,以提出探究英语课堂小组学习的
众所周知,对于英语教育工作者来说,在英语教学中单词教学是最基本也是最重要的教学环节,同时也是困扰学生学习英语的一大难题。一种能够让学生轻松、高效地学习记忆英语单词的科学方法迫切地被需要。如何很好地解决这个问题,使英语教与学的效率从根本上得到提高,是教育改革中面临的一个突出问题。而敏特英语在我校的使用却极大地缓解了这一问题。  一、敏特英语智能化教学的特点  1.开放性。基于计算机网络的英语多媒体教