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信息社会的飞速发展,对人的价值观念、道德行为、综合能力提出更高要求.初中生正处于价值观念形成关键期,道德与法治课程教学是其学习的良好载体.在实际教学中,时事新闻应用于道德与法治教学中,不仅是课程标准的要求,也是培养学生树立正确价值观的需要.因此,将时事新闻应用在道德与法治教学中有其必要性与可行性.