构建多彩古诗课堂策略研究

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随着部编版教材的推广使用,古诗文篇目明显增多,这包含着编者让学生传承古代经典文化的用意.要让学生喜欢古诗学习,就需要灵活运用教学方法,趣味改写、合理补写、自主仿写、展开扩写等方式可以循序渐进地让学生走进古诗内涵的深处,领悟古诗的韵味.
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