【摘 要】
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价值观培养是《中国近现代史纲要》教学中“知识、能力、价值观”三位一体教学目标的重要组成部分,是课程教学的“元”价值。我们要从教学规律以及课程的特点、内容等要素出
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价值观培养是《中国近现代史纲要》教学中“知识、能力、价值观”三位一体教学目标的重要组成部分,是课程教学的“元”价值。我们要从教学规律以及课程的特点、内容等要素出发,从大学生的智能特点、心理水平和大学教育的特点等实际出发,确立课程的价值观目标以及实现的途径和方法。
The cultivation of values is an important part of the Trinity Teaching Objective of “Knowledge, Ability and Values” in the teaching of “Outline of Modern and Contemporary Chinese History” and is the value of “yuan” in teaching of courses. According to the law of teaching and the characteristics and content of the course, we should set out the goals of the course values and the ways and means of realization based on the reality of college students’ intelligence, psychology and the characteristics of college education.
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