【摘 要】
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以CNKI数据库收录的1987—2019年间以主题词为课程体系和师范院校的2004篇期刊论文为数据基础,依据数据挖掘技术,运用Python、Excel和CiteSpace 5.5可视化软件对我国高等师范
【机 构】
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六盘水师范学院,厦门大学教育研究院,华南师范大学经济与管理学院
【基金项目】
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2017年度六盘水师范学院教学内容和课程体系改革项目“贵州省新建应用型本科院校课程建设研究”(LPSSYjg201705)阶段性成果
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以CNKI数据库收录的1987—2019年间以主题词为课程体系和师范院校的2004篇期刊论文为数据基础,依据数据挖掘技术,运用Python、Excel和CiteSpace 5.5可视化软件对我国高等师范院校课程体系研究领域进行可视化分析。研究结果显示:以师范院校课程体系为主题的研究始于1987年,文献总量呈逐年增长趋势,2008年发文量最大,之后呈平缓趋势;研究主体多以合作方式进行,研究机构主要集中在师范院校,其中,北京师范大学、南宁师范大学、吉林师范大学是该研究领域的核心机构;2004篇文章由816家期
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