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面对高考,农村高三学生的心理更容易走向极端,语文课程作为人文性和工具性统一的学科应该发挥重要作用。"课堂"作为复习的主要阵地,教师如何利用好从而做到"深入人心"改善学生复习的心理状况至关重要。本文结合笔者一线教学经验,谈谈高三语文课堂对农村高三学生的心理导航作用。
让语文课堂“深入人心”——浅谈高三语文课堂对农村学生的语文复习心理导航作用
【摘 要】
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面对高考,农村高三学生的心理更容易走向极端,语文课程作为人文性和工具性统一的学科应该发挥重要作用。"课堂"作为复习的主要阵地,教师如何利用好从而做到"深入人心"改善学
【机 构】
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江安高级中学,
【出 处】
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语数外学习(语文教育)
【发表日期】
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2013年08期
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