【摘 要】
:
主要就建筑给排水及消防的节水、节能主要途径进行详细的论述。
论文部分内容阅读
主要就建筑给排水及消防的节水、节能主要途径进行详细的论述。
其他文献
数学运算过程中的速算法是人们生活中常用到的一种技巧,因其运算简洁,省时,易于操作,运算效率高,深受人们欢迎. 有数学资料可查,个位数是5的两位数平方的速算法,其广为人知的运算规律是:十位上的数字乘以比它大1的数的积,后面添上25即可.若用代数式10a 5表示以5为个位的两位数,其中a为1至9之间的数字,则可列算式为: 上述实例证明,两位数平方的速算法,运算式中只由3个加数构成,且每个加数均
随着现代建筑行业的发展,能源消耗日益严重,房屋建筑节能显得愈发重要。本文从墙体节能技术措施、屋面节能技术措施和门窗节能技术措施三方面出发,提出了房屋建筑节能技术的几点
“反求诸己”、“扪心自问”、“吾日三省吾身”等至理名言,向我们昭示人类自古以来就具有反思意识;著名理学家朱熹早就提出了“学、问、思、辩、行”的学习模式。通过反思,能使学生严密、准确思考问题,克服模糊、随意等弱点;可使学生多方面、多角度地思考同一个问题,寻求一题多解,并且从中选择最简捷的解题方法;还能帮助学生发现自己和他人原有认识的错误和不足,从旧的模式或固定的思维中跳出来,及时转向、迅速找到解决问
摘要:随着我国社会经济的发展和民众环保意识及生态环境要求的提高,人们对水电工程建设的认识和关注已不再停留在过去简单的考虑投资的巨大经济效益上,需要综合考虑项目建设对生态环境的影响。文章简要介绍了“生态设计”的概念,剖析了“生态设计”范畴的保护和节约性设计,恢复和再生性设计两大设计理念的内涵,开展了“生态设计”在水电工程水土保持设计中的应用研究,并结合水电工程水土保持设计实践对生态设计的具体运用情况
师:同学们,我们每一组桌上都有一些图片,你们仔细看看这些图片,结合生活经验,说一说你们能想到了什么?(设陷阱) 生1:人用力推箱子,箱子就运动;不推,箱子就不动。(陷进去了) 师:再推一下呢?(再挖) 生1:箱子又会运动起来。(再陷入) 生2:用锤子往木板中钉钉子,拿锤子用力敲钉子,钉子就向下运动;不敲,钉子就停下来。 生3:火车在进站时,离站台很远就关闭了发动机,说明火车没有动力也能滑
新课标的实行,在经济发达的地区取得了很大的成绩,经济欠发达的山区是否取得了同样的成绩呢?笔者试通过问卷调查和课堂观察收集信息,分析广东西部山区阳春市的小学英语课堂教学的现状。 研究的问题:教师在实际课堂教学中采用何种教学方法?课堂教学现状如何?小学生的学习效果如何? 调查对象:阳春市的小学英语教师;阳春市的部分小学生(小学五年级的学生,分别来自该市的一所重点小学和一所乡村小学)。 笔者发出了
国家的自主创新能力直接影响其在全球经济中的地位。近几年我国的自主创新能力有明显增长,但总体上而言,我国企业大多数处在附加值较低的制造和组装环节上,产品的技术含量普遍不高,且拥有自主知识产权的产品比例较低。因此,如何提升我国的自主创新能力一直是我国学术界的焦点。近几年随着设计地位在创新活动中的不断提升,一种全新的创新模式应运而生--设计驱动型创新。设计驱动型创新是基于对未来社会文化发展趋势的预测,提
摘要:本文是作者近几年的工作经验总结的,主要的论述了城市道路桥梁的施工质量问题及其预防措施。 关键词:道路桥梁工程;质量问题分析;预防措施 Abstract: this article is the author of the work experience in recent years, the main discusses the urban road bridge constructi
信息学奥林匹克竞赛作为国际五大竞赛之一,是一项极具挑战性的智力活动,在培养学生创新能力和综合素质方面效果显著。信息学奥赛辅导应以学生为本,以培养学生思维方法和自学能力为立足点。 1. 注重思维方法的培养 信息学奥赛是一种思维“体操”,那么思维如何做“体操”呢?思维的“体操”有很多, 如整体思维、局部思维、逆向思维、发散思维等等。我们要把思维方法的培养贯穿到辅导的各个环节中,不能就问