高职院校二级管理问题探析

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21世纪以来,高职教育得到了不断发展,但仍有不少高职院校还把硬件实施建设作为招生的亮点,而忽略了管理能力建设,导致办学没有活力,这已经成为制约高职院校发展的重要因素.长期来看,无论是从政策导向出发,还是从内涵建设需要出发,高职院校都急需建立和完善二级管理体系,以提高办学综合实力.
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