【摘 要】
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教育部等六部门联合出台的《职业学校校企合作促进办法》紧扣了职业教育发展中的主要矛盾,指明了新时代校企合作的发展方向。校企合作中既要重视企业的“教育属性”,也要重视
【基金项目】
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2019年苏州市教育科学“十三五”规划立项课题“高职混合所有制产业学院建设典型案例研究”（项目编号：192112568）;2017年江苏高校哲学社会科学基金立项项目“大数据时代旅游电子商务网站创新管理研究”（项目编号：2017SJB1429）的阶段性成果;2018年“江苏高校青蓝工程”项目（项目批准号：苏教师[2018]12号）的资助
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教育部等六部门联合出台的《职业学校校企合作促进办法》紧扣了职业教育发展中的主要矛盾,指明了新时代校企合作的发展方向。校企合作中既要重视企业的“教育属性”,也要重视企业的“市场属性”。文章分析了企业参与职业教育校企合作的成本构成及影响因素,从政府、行业、企业、学校等多角度提出补偿机制的构建,推动校企合作长足发展。
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