【摘 要】
：
现如今合作学习是一种新的教学方法,在教学过程中,是以学习小组为单位的基本组织形式,教师和学生之间,学生和学生之间,互相通过协调的活动,一起完成学习任务,实现“生生互动
【机 构】
：
河北省隆尧县教师发展中心,河北 隆尧,055350
论文部分内容阅读
现如今合作学习是一种新的教学方法,在教学过程中,是以学习小组为单位的基本组织形式,教师和学生之间,学生和学生之间,互相通过协调的活动,一起完成学习任务,实现“生生互动”的策略和方法,推进了课程的实施.我国课程教育中倡导合作交流、自主探究这一学习方法,在《初中生物新课程标准》中,就指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,要求学生积极参与、自主学习.”本文就初中生物教学小组合学习的优点和该注意的事项进行分析.
其他文献
西部落后地区思想政治教师是思想政治教师中一个特殊的群体，笔者作为这个群体的成员，对于这个群体的教育教学及教育教研看在眼里、痛在心里，外来因素笔者和这个群体的成员一样，无法抗拒。然我们可以从自身去找找原因，希望对这个群体有所帮助。 一、职业和学科认同度低影响西部落后地区思想政治教师专业成长 职业认同正在成为教师能否实现自我成长的内在动力。现实生活中，教师的职业认同度不容乐观，不少老师从读师范到工
小学数学是义务教育中的一门重要课程,也是最基础的一门课程.数学可以培养学生的逻辑思维能力、分析能力和推理演练能力.在新课程背景下,小学数学的教学理念也在不断变化,如
<正>龙门式模块化机器人以及与之配套的机器人卡爪系统,用于发动机缸套加工生产线上,提高了生产设备的灵活性。图片中的现代化生产线表示的是柔性生产的加工中心。单一的和普
FBAR微加速度计是微惯性技术与RF MEMS技术交叉的新型电声谐振式微加速度计,可望满足对微加速度计性能、可靠性和可制造性的综合要求。本文旨在解决FBAR微加速度计的4个关键基础问题:力敏机理、结构设计、温度补偿和集成制造工艺,为FBAR微加速度计的开发奠定坚实的理论基础。针对目前对FBAR力敏机理认识的不足,从具有纤锌矿结构的Al N压电薄膜弹性常数-应力特性的第一性原理计算入手,分析应力致F
【摘要】阅读不是狭义的读书，它应该是广义的观察，理解，领会，总结，让古为今用、洋为中用。阅读生活，阅读他人，阅读自己。 【关键词】阅读 人生 老师 学生 生活 课堂 【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0062-01 “世界那么大，我想出去看一看。”是当今比较流行的一句话，它道出了人类生活、工作、学习的真理。其实是人们在当今快节奏、
生产制造数字化、智能化是制造业未来的发展方向，而机器人是实现这一目标的重要装备。工业机器人不仅是工业自动化中的重要组成，而且是提高人类社会生产力的重要力量，它被广泛应