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美国对艺术教育非常重视,把艺术教育当作教育的核心内容,认为"缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育","没有艺术的教育是不完整的教育".在美国,普通学校的音乐教育目的并不是为了培养音乐家,而是为了培养和提高国民素质,其中最重要的是培育人的创造性,这对我国目前实施的培养具有创新精神的素质教育具有重要的理论和实践意义.