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没有正确的引导和教育,闲暇也可能成为陷阱.闲暇的放任自流,不仅容易使学生虚度光阴,误人歧途,而且会影响个人的成长、家庭的幸福、社会的和谐.本文选取沈阳市朝鲜族小学的留守儿童作为研究对象,对该市朝鲜族6所小学约300名留守儿童通过问卷调查及访谈调查等发现,沈阳市朝鲜族小学的留守儿童闲暇教育开展不足,应引起各方面重视,并采取措施给予他们更多关爱.