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农村小学生运用所学知识解决实际问题的能力普遍较低，如何让他们主动尝试从数学的角度运用所学知识去解决实际问题，培养数学的应用意识。教学过程中，创设问题情境，从生活实际中引入新知识；教学内容要与生活实际相联系；开展丰富多彩的数学应用实践教学活动，为学生解决实际问题创造条件和机会。
农村小学生数学应用意识的培养途径
【摘 要】
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农村小学生运用所学知识解决实际问题的能力普遍较低，如何让他们主动尝试从数学的角度运用所学知识去解决实际问题，培养数学的应用意识。教学过程中，创设问题情境，从生活实际中引
【机 构】
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广西巴马县凤凰乡中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年4期
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