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识字教学是小学低年级语文教学中一项非常重要的组成部分,发挥汉字特点,激发学生识字兴趣;利用环境资源,创设学生识字环境;开设识字课程,引导学生科学认读.
低年级学生识字策略研究
【摘 要】
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识字教学是小学低年级语文教学中一项非常重要的组成部分,发挥汉字特点,激发学生识字兴趣;利用环境资源,创设学生识字环境;开设识字课程,引导学生科学认读.
【机 构】
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南京市游府西街小学 江苏南京 210002;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年34期
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