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近年来,随着国家引导地方普通本科高校向应用型转变,音教专业人才培养的模式和目标也发生了变化。地方高校的音教专业,应当在高校各项职能中如何取舍,以完成转型过程中坚持需求导向、突出实践培养、服务地方社会的要求,是关乎专业生存、发展的重要问题。充分发挥高校在服务地方、文化传承等方面的作用,是地方高校音教专业在转型过程中努力的方向。