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文言文承载了中华五千年文明的精髓,其教学的意义和价值毋庸置疑。如何在教学中深入浅出,使学生掌握打开古典文化宝库的钥匙?笔者根据自己的教学实践总结了"诵读教学法":让学生在不同形式地反复"读"中正音、寻疑、解疑、明义;用多种多样科学的"诵"的方法指导学生熟读成诵。
文言文诵读教学法初探
【摘 要】
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文言文承载了中华五千年文明的精髓,其教学的意义和价值毋庸置疑。如何在教学中深入浅出,使学生掌握打开古典文化宝库的钥匙?笔者根据自己的教学实践总结了"诵读教学法":让学
【机 构】
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河北省石家庄市第十中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年31期
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