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教师在课堂的听力教学设计上,应根据听力内容和学生水平灵活处理教材,注重听力技巧的训练和学习策略的培养。通过四个教学案例,谈谈初三英语听力教学的设计问题。
初三英语听力教学设计例谈
【摘 要】
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教师在课堂的听力教学设计上,应根据听力内容和学生水平灵活处理教材,注重听力技巧的训练和学习策略的培养。通过四个教学案例,谈谈初三英语听力教学的设计问题。
【机 构】
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北京市海淀区立新学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2008年01期
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