论文部分内容阅读
在以学生自主学习为主,教师导学为辅的教学模式下,将任务驱动教学法应用于C语言程序设计教学中.教学实践表明,该方法的具体运用调动了成人在职学生学习的积极性,有利于培养学生自主学习能力、协作学习能力以及自主探索和创新能力,使统考及格率由不足80%达到了90%以上.
任务驱动教学法在C语言程序设计教学中的应用
【摘 要】
：
在以学生自主学习为主,教师导学为辅的教学模式下,将任务驱动教学法应用于C语言程序设计教学中.教学实践表明,该方法的具体运用调动了成人在职学生学习的积极性,有利于培养学
【机 构】
：
齐齐哈尔市广播电视大学
【出 处】
：
高师理科学刊
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
收集了2006年第1季度至2007年第1季度投资于股票买卖的基金数量，对我国的证券投资基金的羊群行为进行了分析。结果发现，我国基金羊群行为显著，股市整体羊群行为显著存在。追踪其
因救助对象不同,使得海上突发事故对各种需求及时性要求不同,尤以生命财产救助的及时性要求为甚,因此将救助物资分为生命财产救助和环境保护救助两类,分两阶段进行整个海上的
分析了仪器分析课程教学现状以及在教学主体、教学内容、教学模式、教学手段等方面存在的主要问题.针对仪器分析课程自身的特色,结合以往教学经验,提出了仪器分析课程教学策
用溶解-冷冻法制得K6[Zr（H2O）CoW11O39]·11H2O,确定了反应的pH值和物料的最佳比.通过元素分析、离子交换、UV、IR和热重分析等方法对合成产物进行了表征.结果表明,合成产
正确认识和理解基本概念是学好数理统计的前提和基础.探讨了对总体与统计推断、偏度与峰度以及充分统计量等基本概念的认识与理解,以期对学习数理统计能起到一定的指导作用.
XMPP是一种用于即时消息、出席和请求响应服务的开放性XML协议。针对海事部门监管服务面临的问题,建立了一种基于移动互联网的海事监管信息服务系统,该系统通过XMPP协议建立
结合现代教育技术与教学实践,探讨了生物信息学理论教学与实验教学的基本教学思路和具体应用方法.培养了学生生物信息数据处理技能,提高了学生解决实际应用问题的能力.
由于浮船坞凹字形船舱结构型式的特殊性,使其横向强度是结构考虑的重点。关于规范2.3.3所规定的横向强度校核多采用有限元方法解决,但有限元方法的普适性不强,本文运用梁理论
本文利用MIKE软件构建了渤海三维水动力和渤海盐度的数学模型,为了提高数学模型的计算精度和计算效率模型采用三角形非结构化网格,并使用动边界计算解决了浅水露滩的问题。在