论文部分内容阅读
本文从优化教学主线提出了以下方面的教学设计优化方法:以情感为主线,设计培养学生生物学素养的教学、以问题讨论探究为主线,设计培养学生科学素养教学。在优化教学中,培养学生的综合素养。
优化生物课堂教学设计主线——促学科素养培养
【摘 要】
：
本文从优化教学主线提出了以下方面的教学设计优化方法:以情感为主线,设计培养学生生物学素养的教学、以问题讨论探究为主线,设计培养学生科学素养教学。在优化教学中,培养学
【机 构】
：
广州市白云区平沙培英学校
【出 处】
：
文理导航(中旬)
【发表日期】
：
2016年11Z期
其他文献
2007年款帕萨特1.8T轿车在使用一段时间后,有些车辆会出现无法起动的故障现象,并报发动机ECM电源电路的相关故障码,一些维修人员束手无策,其实只要充分了解该车ECM（J220）电源电
【摘 要】微课程作为一种新的教学模式，因其具有课程时间短、针对性强、效率高等优势，被越来越多的应用于当前的高中生物教学中。本文针对微课程的定义与特点，分析了微课程在高中生物教学中设计与开发的原则，并结合实例探讨了应如何设计和开发微课程。 【关键词】高中生物；微课程；设计与开发 在传统高中生物教学模式中，教师往往充当了教学的主体，而学生只能被动地接受知识，这极大限制了学生学习的主观能动性。微视频
【摘 要】《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民必备能力，应培养学生倾听表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此，低年级语文教师要创设交际情景，让学生敢说、会说、乐说，采用多种形式加强语言训练，提高学生的口语交际能力，培养学生良好的听说习惯。 【关键词】低年级；口语交际；能力培养 《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民必备能力，应培养学生倾听表达和应对能力
汽车自动空调结构与控制策略较手动空调复杂，加之空调的使用环境比较恶劣，表现出来的故障也是多样复杂，本文以1辆2008款新宝来空调故障诊断为主线，分析了该故障的诊断思路，总结了
校园文学社在新课程改革的背景下已经在校园普及,很多学校也开办了社刊。我校觅渡文学社也开办了文学期刊,文学期刊办出来很容易,但是文学期刊的价值何在?仅仅是把学生的优秀
一、故障现象有1辆桑塔纳2000GSi乘用车,搭载AJR发动机和手动变速器,行驶里程为14.56万km。在行驶过程中,充电指示灯不熄灭。二、故障诊断经过试车后发现,当车辆正常行驶,发
“在2013年第四批C—NCAP安全实验评价中，奔腾X80以58．9分获得五星级安全评价，而且截止到2014年第三批最新碰撞测试结果发布，奔腾X80依然雄居榜首，这一得分也是《C—NCAP管理规则（2
轿车制动系统直接影响行驶安全性和停车的可靠性，只有制动性能优良，制动系统工作可靠，才能充分发挥轿车的其它性能。制动系统是汽车上用以使外界（主要是路面）在汽车某些部分（主要是
双燃料汽车一般都设计成汽油起动,发动机升温后或加速中转换为烧气。由于汽油用得很少,一般起动困难的原因大多是因为汽油变质。另外,由于汽油添加量很少,油箱中的空气冷凝形