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新课程改革理念的出现是社会高度重视教育的表现，新课程理念是经济发展背景下，根据我国教育发展的实际情况所提出的，符合学生们身心发展规律的教育理念。初中地理课教师在应用地理教学方式时，采用以图导学的方式，能够提高学生们学习地理的热情，切实提高初中阶段地理教学质量。基于此，本文着重探究“以图导学”模式在初中地理教学中的应用策略，以期提高初中地理教学成效。