如何激发小班幼儿学习儿歌的兴趣

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儿歌,是儿童文学最古老、最基本的体裁形式之一.它富有童真童趣,语言优美、形象生动、易懂易记、短小精悍、朗朗上口,贴近幼儿现实生活,集德育、智育、美育于一体.另外,儿歌还能让幼儿感受到语言的美妙,抚慰幼儿的情绪,间接改变孩子的行为、情感、认知上的需要.所以,儿歌应该是孩子们喜闻乐见的.但是,在实际的教育教学活动中,不少老师反映,许多幼儿,尤其是小班幼儿不喜欢学儿歌.分析原因,我发现主要存在以下几方面的问题.
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