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幸福就是當你在我身边时
幸福就是当你在我身边时
【摘 要】
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幸福就是當你在我身边时
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年1期
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摘要：多媒体技术作为现代信息技术重要组成部分，在学科教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体应用于历史教学可使抽象、枯燥的学习内容通过图形、动话、动漫、影视等表现形式而变得图文并茂、声像俱佳，不仅优化了课堂教学结构，同时也促进了学生快速、高效地获取知识，增强他们对抽象事物过程的理解和感受，从而将历史课堂教学引入全新的境界。本文主要阐述如何在初中历史教学中的运用多媒体技术，丰富历史教学，提高教学效率。
摘要：本文从生活语境、游戏语境、竞赛语境、题型语境等来探讨英语语法教学。在当前的初中英语教学中，情境教学法越来越受到广大英语教师的关注，英语情境教学法是通过实物、挂图、简笔画、表演、多媒体等艺术手段再现教材，提供情境的一种教学方法，它使学生在兴趣盎然中获得更多的感性认识，其核心是激发学生的情感。本文通过在宁夏吴忠市红寺堡三中的教学实际为例，通过调查、研究、问卷调查等方法对教师在语境中有效实施与教学
摘要：素质教育正在深入发展，学校教育也随之面临着许多新问题，教育是在人与人之间发生的，学校要做到有效的教育，就要实现教师与学生之间真实良好的沟通，而相互尊重理解是取得良好教育的必经之路。教师作为学生成长的引路人，不仅是无私的职业，更是一种讲艺术的职业，只有自我诊断和反思课堂教学过程，不断提升自我人格魅力，师生才能愉悦和谐，激发兴趣。 关键词：家访；沟通；反思 中图分类号：G632.0 文献标识
随着国门的打开，改革开放的深入，社会主义现代化建设进程的加快，在中国学习外语，尤其是学习英语的人是越来越多了。申奥的成功更像一只助推器激发了全民学习英语的热情。在这种大好形势下，作为英语学习的主力军？——广大的中学生，也表现出了学习英语的巨大热情。他们能积极地去听说读写，敢于表现，敢于交流，积极参与各种各样的英语活动，涌现出一批学习英语的“希望之星”。然而英语学习的现状也存在着许多问题值得我们去反
“预备，开始答题！”一声令下，8岁的何雪豪开始用珠算作答50道10个8位数组成的四则混合运算题，他那一双灵活的小手在算盘上挥舞，潇洒自如。2分47秒后，所有题目均准确无误。不仅如此，何雪豪的听心算也令人惊叹，考官报题结束，他的正确答案也脱口而出。凭借着擅长大位数计算的过人天赋，何雪豪被中国人民解放军军事经济学院录取，成为年龄最小的特种兵和现役军官之一。 2003年，何雪豪出生在河南开封，是一位标
有人问我，为何驻足观望天上的云彩？对我而言，那云彩就如父母对我的爱，是别人眼里的普通无奇，是我眼里的惊世美卷。 去地铁站接父亲时，天上的云被夕阳晕染得分外好看，如锦绣绸缎一般，让我驻足观望许久。 父亲就是在那样的云彩下出现的，他一手拖着一个蛇皮袋，一手拎着一个纸盒子，在人头攒动的地铁口张望着。我朝他挥手，他却未能看见我。我走到他面前，他忽然惊了一下，说：“哦，你在这儿啊。”看着他笨拙的模样，我
“同学们，今晚要认真复习哟，因为明天要考数学，大家要考出好成绩，这样才对得起我们的数学刘老师哟，加油！”当我走进教室时，看到了黑板上十分醒目地写着这段话，我没有追问是谁写的，只是静静地看着专心看书的孩子们，心里默默地祷告着:孩子们！你们一定会在中考中取得成功的！学生感动了我，让我更想帮助他们学好数学，我感动了学生，让他们更想学好数学。 回眸过去，从小学到初中，不少学生都喊数学难学。难在哪里？难在
爱因斯坦认为，“兴趣是最好的老师”，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟大的教育学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为此，我在数学教学尝试采用快乐教学法。 我们常常会发现，即使你觉得平时再“笨”的学生，只要一到玩游戏，或听好听的故事时，他也会玩得十分高兴。这说明每个人的骨子里多多少少都有快乐的因子，只不过有些人比较显性，有些人
偶然看到江苏卫视的一档职场真人秀节目，求职者们在电视镜头使出浑身解数，要么创意清奇，要么无厘搞怪，要么语言犀利。我对他們没有什么深刻的印象，倒是想起了几年前的一场辅警招录面试。 那一次，我是计分监督员，因为上午参加面试的考生实在太多，直到中午12点还有几个人在候考。见时间不早了，领导便安排我带他们到食堂用餐。 工作餐很简单，2个酿面筋、番茄炒鸡蛋、干煸四季豆、清炒芦蒿、米饭外加1碗青菜豆腐汤。