论文部分内容阅读
文章首先阐述了小组合作学习的必要性和小组合作学习在小学教学中应用存在的问题,然后提出了小组合作学习在小学教学中的应用策略,包括设置合理的小组成员、制定合理的合作规则、采用多维度评价方式等。
小组合作学习在小学教学中的应用
【摘 要】
：
文章首先阐述了小组合作学习的必要性和小组合作学习在小学教学中应用存在的问题,然后提出了小组合作学习在小学教学中的应用策略,包括设置合理的小组成员、制定合理的合作规
【机 构】
：
神木市第一小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年21期
【基金项目】
：
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“小学低段数学小组合作学习实践研究”(编号:SGH18B386)
其他文献
随着扶贫工作的推进,中国的减贫工作取得卓越成效,但仍未完全消除贫困,部分贫困地区仍存在自主脱贫意识淡薄、脱贫动力不足、扶贫工作效果有限等问题,需要进一步聚焦扶贫对象
[摘 要]高职院校教育应以就业为导向改革创新，面向市场培养生产、管理、服务等方面的技术技能型、应用型人才，提升人才培养的能岗匹配是保证高质就业的关键之一。文章围绕人才培养能岗匹配的提升有利于提高毕业生的就业质量、提升毕业生的综合素质和能力、从而更好地适应工作岗位的标准要求，展开相关研究。 [关键词]人才培养;能岗匹配;高职 根据《中国大学生就业创业发展报告·2017—2018》显示，2017届
灰姑娘与白马王子的境遇是全球大多数女性的梦想,被日本动画创作者以电视动画的形式淋漓尽致的展现。这些灰姑娘类型少女动画,以其简俗的剧情和模式化的人物关系,创造了属于
在今天的后现代主义语境中 ,不同领域和不同身份的读者都无法回避计算机及网络时代的语言规范化、操作程式化、叙述程序化、思想表述非个性化之困扰。在这种情形中阅读俄罗斯