论文部分内容阅读
基于培养物理核心素养的实验教学——以探究曲线运动的速度方向为例
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
当今社会飞速发展的同时,竞争与压力也接踵而至,对于大学生来说,各种学习、生活、就业等方面的问题可能使他们存在着各种不同的心理问题,传统心理咨询方式存在着各方面的局限
以位移、应力函数为基本未知量,采用Mises屈服条件,对理想塑性材料中准静态扩展的Ⅲ型裂纹进行了分析. 裂尖场分为三个区,即扇形区、弹性卸载区和均匀应力区,推导了渐近方程,
外语教学中文化教学的必要性和重要性已得到国内外学者的一致认可,并取得了一定的研究成果。但是,这些研究主要是针对不同层次的英语文化教学,而对第二外语教学中文化教学的
将Ｅｓｈｅｌｂｙ关于单一夹杂的理论推广到含有任意Ｎ相不同种类夹杂的情况，导出了任意多相材料的有效弹性性能和系统总势能。本文结果可以应用于任意多相材料的细观力学分析和宏观性能预测。