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本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区，提出高职校园文化建设的定位要求，一是要营造自身特色的“学术”气氛，二是要形成特殊的“实践”氛围，三是要使“学术”气氛与“实践”氛围有机结合。本文还提出高职校园文化建设的主要内涵，包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。