论文部分内容阅读
一、实验目的
全文查看链接
实验探究——硫的四种价态的相互转变
【摘 要】
：
一、实验目的 知识技能：使学生掌握硫元素主要元素价态之间的转换，进一步明确含硫化合物的性质；了解工业制硫酸的方法。过程方法：掌握实验室探究活动的基本方法和过程；根据需要设计可行的实验方案，并进行评价；锻炼学生独立思考，小组合作能力。情感态度价值观：培养学生严谨、求实、一丝不苟的科学作风。 二、原理 用实验来实现硫的四种价态的相互转变，验证上述判断。 三、仪器与药品 学生用：试管4支、集气
【出 处】
：
教育界·上旬
【发表日期】
：
2013年17期
其他文献
【摘 要】随着教育教学的不断改革，人们对课堂教学提出了更高的要求。初中生物教师应该抓住教学改革这次契机，更好地提升课堂教学质量。本文笔者从引导学生参与课堂教学，激发学生的主体意识；改变传统的教学模式，提升学生的学习能力；让学生学以致用，牢固学生对问题的掌握等三个方面对新课改背景下的初中生物教学进行了探究。 【关键词】新课改 初中生物 课堂教学 生物作为一门自然科学，是建立在大量的科学实验的基础
【摘 要】高三复习的有效性，这是一个涉及面广泛的问题。有效知识网络的构建、典型例题和习题的选择都是构建高三有效复习的重要方面。文章从浙江实验考题的共性分析出发，呈现了试题仿制的过程，对试题仿制进行了尝试。 【关键词】实验考题 试题仿制 如何提高高三复习的有效性？教师一直在考虑、尝试、实践的问题，笔者认为典型例题的选择与编制，特别是符合浙江高考共性的试题，毫无疑问是提高高三复习有效性的一个重要支
现代学徒制是在传统学徒制基础上结合现代教育发展出的新型教学方式，对培育专业的高职酒店管理人员有重要的作用。本文将基于现代学徒制分析高等职业教育中高职酒店管理专业的现状，从而构建基于现代学徒制的高职酒店管理专业教学新路径。 一、现代学徒制相关概述 （一）现代学徒制 现代学徒制是指学生依托于高职院校和企业联合培养的制度，是目前培养专业人才最有效的制度。学校和企业通过合作，共同为高职学生提供培育方
期刊
【摘 要】以学生为主体的教育，是将学生教育成对社会有用的人，学校不仅仅是给学生传授知识、教学生道理，而是从德、体、智全面发展。不但要教育学生各种知识，还要教育学生怎么做人，传递学生正能量，提高学生的思想水平，增进学生的思想意识，根据不同学生的性格特点，因材施教，促进学生积极学习，开发学生的潜能，使学生在学习的过程中，德、智、体全面发展，提升学生的价值。 【关键词】中职教育 思想政治课堂教学 人本
专业论文写作的内容从热点中来，现实社会热点问题推动专业论文写作内容不断创新，同时专业论文写作的内容又反过来指导和引领社会热点问题的发生，好的论文内容在这两者之间相互依存，辩证统一。 社会热点问题不断发生更新，专业论文写作的内容也应紧跟时代，做最新最前沿的探究，这样才能避免重复研究，不断推进社会发展。专业论文写作大多指专业学术论文。专业学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈
期刊