【摘 要】
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教师运用英特尔·未来教育提供的策略,改变教学方式,激活课堂,收获了专业发展的自信;在教师设置的“支架”上自主探索,木讷的山里娃变得敢于、善于表达,学习自主性增强;从英
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教师运用英特尔·未来教育提供的策略,改变教学方式,激活课堂,收获了专业发展的自信;在教师设置的“支架”上自主探索,木讷的山里娃变得敢于、善于表达,学习自主性增强;从英特尔·未来教育引入的项目教学经过沉淀,成为学校的特色品牌。
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