【摘 要】
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文章首先对微课进行了概述,然后探究了小学数学教学中微课的有效应用,包括利用微课的可分享性引导学生课前预习;利用微课的视频播放功能激发学生的求知欲;利用微课短小精悍的
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文章首先对微课进行了概述,然后探究了小学数学教学中微课的有效应用,包括利用微课的可分享性引导学生课前预习;利用微课的视频播放功能激发学生的求知欲;利用微课短小精悍的特点突破教学重难点;利用微课的可重复性帮助学生进行课后复习。
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