发育性颏短小畸形的整复治疗(附48例报告)

来源 :口腔医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanggang34320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
颏部形态学方面的变化,常受三个空间平面的影响,即后前平面、垂直平面和横向平面。每一种咬合类型可有典型的面容,颏部形态在不同个体,甚至在同样牙面畸形的基本类型上也可有很大变化。因此对发育性颏短小畸形采用外科整复时,必须全面考虑,周密计划,方可使整复后能达到最理想的美容和功能效果。颏成形术是各种外科正畸术中最常采用的一种附加手术,对此国内尚未见有专文报道。本文主要介绍经我们临床采用,而且行之有效的整复方法,并就其适应证、手术方法及操作要点,结合临床体会加以讨论。 Changes in chin morphology are often affected by three spatial planes, the posterior plane, the vertical plane and the transverse plane. Each occlusal type can have a typical face, chin shape in different individuals, even in the same basic types of tooth deformities can also have great changes. Therefore, the development of short mental deformity surgical reconstructive surgery, we must fully consider the careful planning, before the restoration can achieve the best cosmetic and functional effects. Genital plasty is the most commonly used additional surgery in various surgical orthodontics, and has not yet been reported in the country. This article describes the clinical adoption by us, but also effective restoration methods, and its indications, surgical methods and operational points, combined with clinical experience to be discussed.
其他文献
在当前新课程标准的教育改革下,我们应改变教学模式,让学生参与到教学过程中,激发学生的学习兴趣,改进学生的学习方法,让教学的重点由“教”向“学”转变,提高学生的学习效率.  一、教学改革的需要  新课程标准决定了教师角色的转变,教师成为探索数学王国的带路人,与学生一起为解决某些问题而思考、猜测和尝试.  数学作为基础教育最重要的学科之一,它为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础,
WANG Xiaofan,a distinguished researcher in pharmacology and cancer biology from the School of Medicine,Duke University,was conferred the CAS Award for Internati
牙外科正畸术,是指用外科方法行牙间骨截开,矫治前部牙槽突前突、前牙稀疏、拥挤以及唇、腭向倾斜的错位牙。是将单个牙或多个牙及一组前牙,连同牙槽骨一起移动到一个所需要
前不久,中铝国际工程股份有限公司在港交所挂牌上市,成功跨入国际资本市场。而在今年4月底,中国建筑设计研究院以1.47亿澳元(约9亿元人民币)全资收购了国际知名建筑设计企业
“一生好入名山游”的李白,朝辞白帝夜宿龙门,春归终南秋醉洞庭。中国的大好河山何处不是他的故里?对于他的故里,以前只是学术界的小众话题,学者们没有想到,有朝一日,两个城
嗜酸性淋巴肉芽肿在我国较为多见。其好发部位为腮腺区、眶部、颧部、上臂区等。而累及上下全口牙龈者较少。现将我们收治的1例报告如下:患者季××,女,40岁,农民。住院号:0
1986年我们调查了氟病区偃师县台沟村和对照区十八里河、河医大子弟学校共1649名7~17岁中小学生斑釉和龋病的发病率,同时测定这些地区的总摄氟量,并对这两种牙病与总摄氟量的
数学是美的.古希腊数学家普洛克拉斯说过:“哪里有数,哪里就有美.”新课改如火如荼,变式教学进一步拓展提升,促使一线教师在教学工作中要注重知识的内在联系,引导学生发掘知
观察对象和方法 1.对象 在门诊健康检查中,随年抽查3岁—7岁儿童共72名。主要检查乳牙有无龋病。对单纯只患恒牙龋病者不作为调查对象。72人中男33人(13人患龋占39.39%);女3
相逢是首歌,相离是首诗,相逢相离是古今吟诵不息的枫桥夜泊,是蓦然回首时的灿然一笑。同学们,今天你们将走出一中的校门,驶向自己理想的港湾!你们带走的是梦想,留下的是思念;