【摘 要】
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提出了一种“实例+对比”的教学方法,以“作业调度和并发执行”为基本思想,采用了一种较为有效的教学线路,通过实例由浅到深、由理想状态到有约束的现实状态、由单道批处理到
【机 构】
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包头师范学院信息科学与技术学院,内蒙古包头,014030
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提出了一种“实例+对比”的教学方法,以“作业调度和并发执行”为基本思想,采用了一种较为有效的教学线路,通过实例由浅到深、由理想状态到有约束的现实状态、由单道批处理到多道程序系统,进而展开了作业调度算法的学习,对作业执行过程进行了分析讨论,逐步让学生理解操作系统的并发性、共享性特点,掌握提高资源利用率的技术.其特点是循序渐进、逐步激发学生学习操作系统的热情和积极性,从而达到教学要求,在实际教学过程中,效果良好.
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