论文部分内容阅读
用火柴棒拼成數字“8”，如果拿走其中的一根火柴棒，会变成什么数字？拿走其中的两根火柴棒，又会变成什么数字？
挑战火柴棒
【摘 要】
：
用火柴棒拼成數字“8”，如果拿走其中的一根火柴棒，会变成什么数字？拿走其中的两根火柴棒，又会变成什么数字？
【出 处】
：
动漫界·幼教365(大班)
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
故事主角：重庆市大渡口幼儿园 赵矜浩 地 点：大树旁 撰 写 者：叶礼娜 刘佳 今天阳光明媚，我带着孩子们来到花台旁玩耍。忽然，我听到你的叫声：“呀！这是什么？”李侑宸和李彦浠被你的声音吸引过来，三个小伙伴好奇地紧盯着大树。你指着树上的一小块“不明物体”说：“这块褐色的东西是什么？”我走近一看，说：“这么小，看不清楚呀！”李侑宸说：“去拿放大镜吧！”说完，你们立刻转身跑回了教室，拿来了放大镜。
期刊
王晓丽 江苏省妇联家庭教育研究会专家讲师团专家，国家二级心理咨询师，南京师范大学学前教育学硕士，《幼儿园家庭教育指导手册》主编。 国外案例 艾瑞克和贝弗利的大儿子艾默特9岁了，他经常为了写作业的事情和妈妈吵架，而妈妈贝弗利想尽办法、费尽口舌，都没办法让艾默特爱上学习。这让贝弗利很沮丧，她不知道应该拿这个儿子怎么办？（案例选自英国儿童教育节目《超级保姆》） 王晓丽老师建议 首先需要说明的是
期刊
●核心素养：乐学善学 ●时段建议：午后游戏时光 ●场地建议：客厅 ●主 角：宝宝和爷爷 任务卡 准 备 大、小纸箱各一个，长、短毛线各一根，厚、薄书各一本，大、小碗各一只，热、冷水各一杯。 A.找相反 将准备好的各种物品放在桌子上，爷爷先说一个物品，如小纸箱，宝宝就要迅速去拿相反的大纸箱。如果宝宝拿错了就要交换游戏，由宝宝来说，爷爷来拿，看谁能拿对更多的物品。 B.做相反动作
期刊
《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿在探索中有所發现时感到兴奋和满足。 核心素养：勇于探究。 宝宝，你观察过植物叶子在茎上排列的方式吗？观察下图，找一找哪些植物的叶子属于对生，哪些属于互生，哪些属于轮生，可以写在或画在空白处哦！
期刊
春天来了，气温回升，这让家长们既欣喜又害怕，喜的是“生长”的季节来了，孩子可以去户外踏春、玩耍，感受阳光和雨露；怕的是春天也是细菌生长繁殖的季节，孩子抵抗力弱，很容易生病。那么，该如何呵护宝宝的健康呢？ 大自然是神奇的，它在万物进化的过程中赋予了人类很多守护健康的工具，其中有一种工具就叫“益生菌”。爸爸妈妈们是不是觉得很耳熟？这个名字好像在宝宝的医药箱中见过，但具体什么是益生菌，家长们却知之甚少
期刊