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中职英语教学设计情况直接影响教学整体质量,对学生的综合能力培养有直接的影响。本文从教学针对性不强、课堂活跃性不高,两个角度对中等职业教育英语教学现状进行了分析。并从创新教学模式、转变评价体系、提高重视程度,三个角度对提高中职英语教学质量的策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考。