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在整个高中阶段的文科教学活动中,地理是其中的教学重点也是难点.随着时代的发展,现如今的地理教育目标就在于培养更多具有团队合作能力与较强专业素养的综合型地理人才,因此在高中地理教学过程中开展合作教学模式,鼓励学生进行交流与合作,教师也应结合这一特点,对地理教学设计进一步优化,提升教学质量.
合作教学模式下的高中地理教学设计分析
【摘 要】
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在整个高中阶段的文科教学活动中,地理是其中的教学重点也是难点.随着时代的发展,现如今的地理教育目标就在于培养更多具有团队合作能力与较强专业素养的综合型地理人才,因此
【机 构】
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江西省抚州市临川一中 江西抚州 344100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年5期
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