“称体裁衣”观念下的建筑设计基础教学改革探讨——以三江学院建筑系为例

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pridekao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对当前新建本科高校转型发展过程中“为改而改”的现象,提出应基于自身定位和培养目标的不同展开教学研究.以此为基本观点,就三江学院建筑系建筑设计基础教学存在的主要问题及其本质进行了探讨,并阐明了目前教改的基本思路.
其他文献
BLOOMINGANDPROSPECTOFURBANUNDERGROUNDENGINEERINGBaZhaolunRenYanrong(DepartmentofPostgraduates,BeijingColegeofMiningIndustry,B... BLOOMINGANDPROSPECTOFURBANUNDERGROUNDENGINEERINGBaZhaolunRenYanrong (Department of Postgraduates, BeijingColegeof MiningIndus
期刊
一、背景分析rn随着新课程改革的深入,我们的课堂也渐渐地发生着变化.作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创新思维,巧妙地将课堂教学引向生活,注重课堂之源——生活.
期刊
二氧化碳气体无色、无嗅,略带酸味,比空气重,它本身并无毒性,但空气中二氧化碳含量超过一定范围,就妨碍动物对氧的呼吸。 那么,煤矿井下的二氧化碳是不是也会造成对矿工健康
新课程突出强调:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,改变课程实施过于
【摘 要】要上好一节练习课,首先就是要有一个好的练习课设计。练习课设计要遵循以下基本原则:目的性原则、层次性原则、多样性原则、反馈调节性原则、面向全体原则、分量适中原则、应用性、开放性等原则。有了一份好的练习课设计,还得在组织教学上下功夫。各个年级的学生都有其年龄特点,在组织教学时我们要迎合各个年级孩子的口味,就中年级孩子而言,要激发他们的兴趣,点燃学习的动力,我认为可以从灵活运用教学设计和师生关
围绕着某一个特定的历史思想方法或者学习方法进行设计.历史阅读能力是最基础的历史学科能力.
随着市场经济体制的建立,我国的柑桔生产已经由数量型发展转向质量效益型,而且无公害柑桔的生产也愈来愈受到了人们的重视。本文就无公害柑桔的生产标准、技术研究方面作统一概
期刊
期刊