思维导图结合PPT在病理学教学中的教学效果评价

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WIN_Hardy
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目的:探讨采用思维导图结合PPT教学模式在病理学教学中的应用效果。方法:择取76名护理专业的学生,随机分组,每组有n学生38例。对照组实施PPT理论教学,观察组在对照组基础上集合思维导图进行教学,对比二组学生的考核成绩及对教学模式的满意度。结n果:观察组的成绩较对照组更高,观察组对教学模式的满意度较对照组明显更高(P<0.05)。结论:将思维导图结合PPT模式的教学方法应n用在病理学教学中能够明显提升学生的学习成绩,且可提高学生对此教学模式的满意度。
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