宝宝被咬之后——2岁教育中的一个感悟

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<正> 当2岁的孩子被幼儿园接受,成为我们培养关心的对象之后,我们便怀着饱满的激情,投入了对他们的关注与研究之中。我们发现,安全的环境对2岁儿童(早期)与母亲(亲近领养人)暂时分离的依恋补偿有何等重要的价值,这是我们初涉此领域的教师最为敏感的问题。 宝宝的爸爸从美国回沪经商,慕名把女儿送入我园就读,因为宝宝刚过2周岁,现在插入托班我怕她有不适,因此拒绝插班,答
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