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教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学效果的教学。这是作为教育者对受教育进行教育所应实施的真正的教学。在这样的教学活动中，认知因素和情感因素才能得到和谐的统一，在思想政治课的教学中，倾注情感的感化能收到良好的教学效果。
初中思想政治课中的情感教学
【摘 要】
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教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学效果的教学。这是作为教育者对受教育进行教育所应实施的真正的教学。在这样的
【机 构】
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河南省濮阳市第五中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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