切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
普通话语流中“NV”型音节过渡音征T2考察
普通话语流中“NV”型音节过渡音征T2考察
来源 :湖州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:msn78160
【摘 要】
:
文章考察了普通话朗读语料语流中“NV”型音节的过渡音征T2。通过声学实验测量了普通话鼻音声母“m”和“n”后接单元音时Tz的起点值、终点值、时长,并进行了统计学上的相关分
【作 者】
:
向柠
【机 构】
:
广东商学院人文与传播学院
【出 处】
:
湖州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
普通话
鼻音声母
过渡音征
音轨方程
standard Chinese nasal transition locus equation
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章考察了普通话朗读语料语流中“NV”型音节的过渡音征T2。通过声学实验测量了普通话鼻音声母“m”和“n”后接单元音时Tz的起点值、终点值、时长,并进行了统计学上的相关分析和回归分析,得出普通话语流中鼻音声母的音轨方程,计算出普通话朗读语料语流中声母“m”和“n”的音轨。
其他文献
巧用音乐助推语文教学
音乐是世界性的语言,是心灵的交汇、情感的共鸣撞击出的音符,是人类高尚的精神需求和真情体验碰出的火花。文字是凝结的旋律,音乐是流动的语言,二者的表现形式虽然不同,却是异曲同工、交相辉映的。因此,在语文教学中可以适当地借助音乐手段,叩击语文课堂,充分发挥音乐在语文课堂中的暗示、渲染和升华作用。这对于丰富学生的感知,激发学习热情,领悟作品主题,无疑是一种有益的尝试。 一、音乐先行,引人入胜 中国有句
期刊
音乐手段
语文教学
《厄运打不垮的信念》
全体学生
巧用
《二泉映月》
语文课堂
学习热情
观念创新是职教发展的先导
期刊
职业教育
发展
职业高中
教职工
培养
以人为本
教育观念创新
主体意识
中国
高校深化实验教学改革的思考与探索
为了深化实验教学改革,培养学生的实践能力和创新能力,通过对传统实验教学和现代综合性、设计性实验教学的比较分析和实践探索,表明开设综合性、设计性、研究性实验是高校实施实
期刊
实验教学改革
传统实验
综合性实验
创新能力
experimental teaching reform conventional experiment comp
校园网网络安全隐患及其对策
随着高校网络规模的急剧膨胀,网络用户的快速增长,校园网的网络安全隐患越来越多,主要是因为TCP/IP的脆弱性、网络结构的不安全性等原因,应该采取网络分段技术、网络加密技术
期刊
校园网
网络安全
网络分段技术
campus net the network safety the network encrypt techniques
隐性课程与素质教育(1):有形无声的校园环境及其延伸
<正>隐性课程是指学校通过教育环境,有意无意地传递给学生的非公开性的教育经验。在此,教育环境包括有形无声的校园环境及其延伸、有声无形的校园广播和无声无形的校园制度和
期刊
隐性课程
素质教育
校园环境
人文精神
高职教育
高等教育出版社新版图书:中等职业教育文化基础课国家规划教材《数学》(提高版)第一册介绍
一、主编情况本书主编张又昌是第一、第二、第三届全国中等专业学校数学课程组成员和组长,并参与了原中专第一、第二、第三轮数学教材的编写.从1997年起,他参与起草新大纲,为
期刊
中等职业教育
文化基础课
国家规划教材
《数学》
提高版
教材介绍
斫木留痕
日本有一部很火的系列电影一《小森林》,主人公市子从都市搬家到故乡的小山村,独居在村子的一个角落。她独自耕种、独自烹饪、独自生活,既远离尘世喧嚣,也与世俗生活有诸多牵绊。
期刊
展示空间
主人公
生活
职业技术学院开设社区护理专业的调研
随着社会经济的迅速发展,社会化卫生服务的高需求以及与之相适应的卫生服务人才的高需求,将成为社会关注的热点,职业技术学院应瞄准这一卫生市场的需求,调整或增设社区护理专业,为
期刊
职业技术学院
专业建设
社区护理专业
必要性
可行性
教学计划
浙江“3+2”教育模式的现状困难与前景
<正>“3+2”教育模式在经济较发达的东南沿海各省已经相当普及,且在潜在教育对象及其亲属中有了一定的影响,可以说已经成长为一种较成熟的教育方式。
期刊
职业技术教育
浙江
“3+2”
教育模式
我院门诊处方抗菌药物不合理用药分析
本文分析了我院门诊不合理使用抗菌药物的各种情况,并提出了保证临床合理地使用抗菌药物的对策.
期刊
门诊
抗菌药物
处方分析
与本文相关的学术论文