【摘 要】
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<正>课程改革的核心理念是以人为本,学生作为课堂教学中的"主角",是开发潜力最大、应用价值最高的课堂教学资源。在历史教学中捕捉与利用学生资源,才能让历史课堂焕发生命活
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划立项课题“高中历史新课程实施中学生资源的开发与利用研究”(课题编号:2011C0307)阶段性成果之一
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<正>课程改革的核心理念是以人为本,学生作为课堂教学中的"主角",是开发潜力最大、应用价值最高的课堂教学资源。在历史教学中捕捉与利用学生资源,才能让历史课堂焕发生命活力。善于观察,关注动态生成,运用智慧升华课堂魅力华东师范大学教授叶澜认为,教学过程是动态生成的,每节课都是不可重复的学生资源综合生成的过程。在历史教学过程中,教师要善于观察,利用动态生成性资源激活教学,从多角
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