《语文课程标准》在“课程性质和地位”里明确指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,前言部分“语文素养”这一概念前后出现达六次之多,可见语文素养的重要性。语文素养的基本内涵和要素包括:情感态度,字、词、句篇的积累,语感思维品质,学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,思想观念等。我们在开展以“阅读与写作”为主题的教学研究中,重视读写结合,努力提高
西方法兰克福学派“新左派”代表人物马尔库塞在《单向度的人》一书中曾深入剖析过现代人的“异化”状态,矛头直指“技术理性”和“大众文艺”,他认为现代人要想摆脱精神困境
【摘要】在招投标活动中,采取清单计价模式结合计算机辅助评定商务标,进一步规范了招投标交易市场,减少了人为因素干扰,维护了市场秩序,促进了建设工程招投标事业的健康发展。 【关键词】清单计价;电子招投标 工程建设全面实施清单计价后,我们濮阳市成功研究了计算机快速评定商务标的技术,通过实践,应用效果比较明显。推行清单计价并将计算机应用到清单商务标评标领域,很好地解决了推行清单计价模式后手工评标难的问
【摘要】老师在小学语文教学阶段,一定要把握好重难点,培养学生对语文学科的兴趣。本文作者从小学语文教学的难点出发,探讨了如何突破小学语文教学难点等问题。 【关键词】小学语文教学教学难点对策 语文课程担负着传承人类文明、中华优秀文化的重任,语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力,也是发展学生的语文能力。小学语文教学是所有教学的基础,教学中教师要以学生为主体,合理
课堂教学评价一直是教学评价中的重要组成部分。一直以来,课堂教学评价的关注点都是“教师”为主,如教师的言语表达是否流畅、教师的板书设计是否合理、教师的情感投入是否具有感染力、教师的教学思路是否清晰、教师的教学设计是否结构合理、详略得当等等,主要关注教师的课堂表现。即使关注到学生的行为表现,也基本上被看作是教师“教”的回应,或者成为教师“教”的点缀。总的来说,以往的教学评价表现出“以教为主,学为教服务
SF6气体是二十世纪初发现的,它应用于电工设备是在四十年代,第一次被用于断路器是在五十年代初.由于SF6气体同空气和变压器油相比有许多优异的电气绝缘和灭弧性能,近年来,SF6