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本文通过分析成都文理学院“123浸润式”养成教育的素质教育模式,提出了民办高校开展素质教育,核心是以思想建设为引领,有效途径是改革人才培养模式,有力抓手是加强校园文化建设,有力措施是开展素质教育研究,重要保障是加强适应素质教育的师资队伍建设.
民办高校素质教育的改革与探索——以成都文理学院“123浸润式”素质教育模式为例
【摘 要】
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本文通过分析成都文理学院“123浸润式”养成教育的素质教育模式,提出了民办高校开展素质教育,核心是以思想建设为引领,有效途径是改革人才培养模式,有力抓手是加强校园文化
【机 构】
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成都文理学院,四川 成都,610401
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年21期
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