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“数字电路”课程是电类专业一门重要的专业基础课，基础薄弱的士官学员对课程的理论学习兴趣较低。本文将“分层次项目教学法”引入课程，以典型电子产品为载体，将课程所要求的知识、能力融入项目中，形成以学员为中心，教员为主导的教学模式。
分层次项目教学法在士官“数字电路”课程的研究与实践
【摘 要】
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“数字电路”课程是电类专业一门重要的专业基础课，基础薄弱的士官学员对课程的理论学习兴趣较低。本文将“分层次项目教学法”引入课程，以典型电子产品为载体，将课程所要求的知
【机 构】
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空军预警学院黄陂士官学校
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2004年期
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