学案导学法在地理第一轮复习中的应用

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实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学,“学案导学法”能充分体现“学生为主体、教师为主导”的教学思想,把学习的主动权真正还给学生。地理第一轮复习中,“学案导学”在大面积提高教学质量和提升学生地理能力方面确实有不错的成效。 The main channel for the implementation of quality education is to optimize classroom teaching. The Guiding Case Study Method can fully reflect the teaching idea of ​​“students as the main body and teachers as the mainstay”, and give students the initiative to study. During the first round of geography review, “Case Study Guide” did a good job in improving teaching quality and enhancing students’ geographical capabilities on a large scale.
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