同伴关系相关论文
在初中生社会化的过程中,同伴关系是一个重要的因素,并且对初中生的发展来说也具有独特的意义。初中生的同伴关系渗透在初中生生活......
人际知觉指个体对自我和他人的心理属性特征进行推断的过程。人际知觉准确性是衡量个体人际知觉有效性的重要指标,包括自我知觉准......
同伴关系是儿童社会性发展的重要因素。调查结果显示，随班就读自闭症儿童的同伴关系不容乐观，同伴接纳程度较低，处于被拒绝地位，友谊关......
学前儿童的一日生活始终围绕着各种关系展开,如同伴关系、师生关系和亲子关系等等。其中,幼儿同伴关系与心理健康之间互相影响,关......
目的通过对华东地区青少年心理健康及其学校人际关系的调查,了解青少年心理健康状况和学校人际环境现状,分析青少年心理健康问题的......
目的 探究艾滋病致孤儿童（简称艾滋孤儿）同伴关系、学校联系感、自尊及孤独感之间的关系，并分析其内在机制，为降低其孤独感并维护艾滋......
目的 网络成瘾问题在大学生中屡见不鲜，本研究探讨在新冠疫情背景下大学生网络成瘾与同伴关系的影响机制。方法 本研究于2022年4月......
本例为二年级男生因同伴交往引发问题，通过针对性和情境性的心理干预，问题最终得以解决。通过运用心理知识，让学生正确认识自我，认识同......
＜正＞ 身体领域同伴关系的研究价值。青少年儿童的同伴关系包括同伴接纳和友谊,它是发展心理学的重要研究领域,同伴关系对青少年儿童......
＜正＞【活动理念】初中阶段的青少年正处在自我同一性和角色混乱的冲突阶段。同伴在初中生人际关系中的地位明显高于其他重要社会他人......
目的:探讨同伴关系、自尊与初中生学业成绩的现状和关系,进一步探究自尊在同伴关系和学业成绩之间的作用。期待能够为初中生的心理......
教育部门的数据显示,上海市的高中录取率在60%左右,也就是有40%的学生无法享受到高中的教育资源。上海市某社会办学高中开拓了全新......
共情作为一种能理解他人情感和需求的能力,可以促进初中生良好同伴关系的建立和发展,在初中生与同伴相处的过程中有着重要的纽带作......
高中生的心理健康状况一直以来都是社会、家长以及学校关注的重点。高中生正处于青春期的晚期,身体发育接近成人水平,自我意识蓬勃......
为了考察师幼关系在幼儿身体质量指数和同伴关系之间的调节作用，选取上海市两所幼儿园293名幼儿为研究对象，采用标准的身高体重计测......
随着初中生自我意识的发展,他们人际情感依赖的天平逐渐由家人偏向至同龄伙伴,渴望在互动中获得同伴的接纳与肯定,从而在和谐相容......
一个随班就读的二年级学生是位“来自星星的孩子”——自闭症儿童，常常对外界的反应“视而不见”“充耳不闻”，在人际关系、语言交流......
随着融合教育的不断推进,越来越多的特殊儿童进入普通学校。融合教育的初衷是促进特殊儿童和普通儿童的人际交往,提升其社交能力和......
社会性主要是人们在社会中发展与生活过程中所具备的一种心理特征,主要是人们在实际生活中需要按照相关社会规范来约束自我,开展各......
近年来,青少年人格发展问题导致的社会事件频发,引起了社会的广泛关注。导致青少年人格发展出现问题的原因有很多,最常见的原因包......
目的 探讨同伴关系对初中生亲社会行为的影响，揭示心理资本在初中生同伴关系与亲社会行为间的中介作用。方法 本研究于2021年4月～202......
冒险行为（risk-taking behavior）是指参加可能会产生某些不良后果的行为,而消极冒险行为（negative risk-taking behavior）不仅会给青少......
问题性社交网络使用是中学生群体中较常见的一种现象。近年来,有不少中学生在社交网站里投入大量时间和精力,严重影响了其学业成绩......
目的：探讨家庭内同胞冲突、同伴关系、性别对中学生抑郁的影响。方法：采用问卷法考察了3018名生活在多子女家庭中的中学生的同胞冲突......
目的探讨女大学生身体意象对同伴关系的影响,以及化妆意识在其中的中介作用。方法采用身体意象关系量表、同伴关系满意度量表、化......
同伴关系对青少年的健康成长至关重要。青少年同伴关系的形成以及家庭社会经济地位在这一过程中所起的作用,对于理解教育不平等和......
目的：探究幼儿的社会性发展现状，及情感观点采择能力、亲社会行为、同伴关系的内在联系。方法：采用“两难故事法”“同伴提名法”对W......
目的：探讨中学生亲子关系与心理健康的关系，检验自我分化的中介作用和同伴关系的调节作用。方法：用《亲子亲合量表》《同伴关系量表》......
为探讨同伴关系在教师支持和农村留守初中生心理健康之间的中介作用，以及亲子关系在上述中介路径中的调节作用，采用中国教育追踪调查......
探讨农村留守儿童同伴关系与负性生活事件的相关性，为预防留守儿童负性生活事件的发生采取相应的处理措施提供理论支持，从而减轻负性......
融合教育环境下，对随班就读学生同伴关系的有效探究将会给提高随班就读学生的生活品质以及学习品质提供一定的理论依据，为更好地培养......
近年来,青少年心理健康状况已成为全社会广泛关注的话题。处于“心理断乳期”的初中生,在学习和生活方式发生改变的阶段,其心理从......
同伴关系是指在生理年龄或者心理年龄相同或者相近的个体之间,通过共同活动或者交往发展起来的一种人际关系（张文新,1999）。同伴关系......
青春期是手机成瘾的高发期，了解中职生手机成瘾的触发因素和潜在机制，有利于促进他们的身心健康发展。采用友谊质量问卷、简版负面评......
目的:研究初中生羞怯、自我接纳和同伴关系的关系。方法运用问卷测量方法,以302名初中生为研究对象。结果:（1）羞怯在性别上存在显著......
初中开始,个体进入青春期,身心会发生急剧变化,再加上学业压力和升学压力,身心脆弱的初中生容易产生心理健康方面的问题。自尊是个......
微屏社交指的是儿童使用电话手表与同伴打电话或者使用内置的社交软件与同伴交流的活动。本研究采用社会网络分析，考察儿童现实的同......
＜正＞【活动理念】心理剧是莫雷诺（Moreno）创立的团体咨询与团体治疗模式，运用戏剧的方式呈现事件或问题，个体参与其中，体验深刻。心理剧因......
＜正＞【剧情简介】初一女生小静，性格内向，安静，周围的人总跟她说太内向的性格不好，不合群。在全班民主选举“三好学生”的投票中，成绩很好......
当前初中生在校时间明显增多，同伴关系成为中学生人际关系最重要的组成部分，这一时期也是青少年社会化形成的重要阶段。因此，初中生的......
自《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》颁布以来,体育品德的培养就成为学校体育的教学重点。处于高中阶段的学生已经意识到自......
目的:在流动儿童群体中考察亲子沟通与学习投入的关系以及家庭亲密度与同伴关系在其中的中介作用。方法:本研究采用FACES II-CV量......
小学生主要的人际交往方式为同伴交往,这可以促进个体社会化及社会适应,受到国内外学者的高度重视。个体发展同伴关系的关键时期是......
融合教育强调所有儿童都应接受同样的教育。良好同伴关系的建立对增强幼儿社会交往、认知能力、积极情感有着重要作用。通过采用个......
