【摘 要】
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为了迎合信息时代社会发展的需求,个体必须具备一定的信息素养和信息技术操作能力,在此背景下,信息技术成为初中课程体系的重要内容。而作为初中信息技术教师,要考虑学生当下和未来的发展需求,根据课程内容的特点改进教学方法,争取激发学生的学习需求,丰富学生自主探究的机会,最终促进学生信息技术学习和实践能力的提升。
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为了迎合信息时代社会发展的需求,个体必须具备一定的信息素养和信息技术操作能力,在此背景下,信息技术成为初中课程体系的重要内容。而作为初中信息技术教师,要考虑学生当下和未来的发展需求,根据课程内容的特点改进教学方法,争取激发学生的学习需求,丰富学生自主探究的机会,最终促进学生信息技术学习和实践能力的提升。
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