【摘 要】
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经济的发展让我国的科学技术又上升到一个新的台阶,信息技术已经成为当代社会发展不可缺少的重要组成部分,也是当代高中教学中的重要课程之一。信息技术课程教学的根本目的是让学生拥有符合时代发展的技能,教师的教学目的也是为强化学生处理问题的能力。计算思维具有一些跨越性,教师需要借助一些教学方法,让整体教学质量可以得到提高。本文对高中信息技术中存在的问题进行了分析,并提出几点培养学生计算思维的教学策略,以供参考。
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经济的发展让我国的科学技术又上升到一个新的台阶,信息技术已经成为当代社会发展不可缺少的重要组成部分,也是当代高中教学中的重要课程之一。信息技术课程教学的根本目的是让学生拥有符合时代发展的技能,教师的教学目的也是为强化学生处理问题的能力。计算思维具有一些跨越性,教师需要借助一些教学方法,让整体教学质量可以得到提高。本文对高中信息技术中存在的问题进行了分析,并提出几点培养学生计算思维的教学策略,以供参考。
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