【摘 要】
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在传统讲授的教学模式中,教师在概念教学时,通常只注重概念知识的本身及运用,很少注重概念生成过程和知识运用的深入迁移,不能有效激发学生学习兴趣和对知识的深入理解,而深度学习强调注重情境问题,感受知识形成过程,注重学生参与,体验知识魅力,注重知识迁移升华,培养学生能力.深度学习围绕挑战性主题,使学生形成批判性思想,更深刻更深入理解概念知识,实现核心素养.
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在传统讲授的教学模式中,教师在概念教学时,通常只注重概念知识的本身及运用,很少注重概念生成过程和知识运用的深入迁移,不能有效激发学生学习兴趣和对知识的深入理解,而深度学习强调注重情境问题,感受知识形成过程,注重学生参与,体验知识魅力,注重知识迁移升华,培养学生能力.深度学习围绕挑战性主题,使学生形成批判性思想,更深刻更深入理解概念知识,实现核心素养.
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