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插图是英语文本的插曲。而在教学实践中,教师把更多的目光停留在文本的主体地位上,忽略了小插图的大用途。从故事的人物要素、语言的语境体验、思维表达和文本实践四方面,研究小插图的大用途,进而为学生学习英语积累了丰富的语言实践经验。
英语插图运用的策略研究
【摘 要】
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插图是英语文本的插曲。而在教学实践中,教师把更多的目光停留在文本的主体地位上,忽略了小插图的大用途。从故事的人物要素、语言的语境体验、思维表达和文本实践四方面,研
【机 构】
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江苏省邳州市运河高等师范学校附属小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年27期
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