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随着教育事业的不断发展,全人格教育理念越来越受到更多学校的推崇,学生的德育发展也备受重视,而德育工作的落实需要行为习惯养成教育的有效转化和实施.行为习惯的好坏直接影响着学生的成长,影响着学生健全人格的发展.本文以全人格教育理念为背景,从德育角度进一步阐述初中生行为习惯养成教育的相关建议和对策.